《紅蜘蛛軟件》產品功能介紹
『紅蜘蛛多媒體網絡教室』軟件產品由廣州創訊軟件有限公司開發，簡稱《紅蜘蛛軟件》，上市已經超過12年。該軟件運行于加載TCP/IP協議的Windows2000/XP/2003/Vista/Windows7網絡，同時支持32位和64位Windows系統，主要在局域網絡上實現多媒體信息的教學廣播，是一款實現在電子教室、多媒體網絡教室或者電腦教室中進行多媒體網絡教學的非常好的軟件產品，集電腦教室的同步教學、控制、管理、音視頻廣播、網絡考試等功能于一體，并能同時實現屏幕監視和遠程控制等網絡管理的目的。它專門針對電腦教學和培訓網絡開發，可以非常方便地完成電腦教學任務，包括屏幕教學演示與示范、屏幕監視、遙控輔導、黑屏肅靜、屏幕錄制、屏幕回放、VCD/MPEG/AVI/MP3/WAV/MOV/RM/RMVB等視頻流的網絡播放、網絡考試和在線考試、試卷管理和共享、網上語音廣播、兩人對講和多方討論、語音監聽、聯機討論、同步文件傳輸、提交作業、遠程命令、電子教鞭、電子黑板與白板、電子搶答、電子點名、網上消息、電子舉手、獲取遠端信息、獲取學生機打開的程序和進程信息、學生上線情況即時監測、鎖定學生機的鍵盤和鼠標、遠程開關機和重啟、學生機同步升級服務、計劃任務、時間提醒、自定義功能面板、班級和學生管理等，對于傳統的教學模式來說，這是一種教學上的突破。
《紅蜘蛛軟件》上市超過14年，在數以十萬計的學校或企事業單位成功應用，并順利進入新加坡、馬來西亞、香港、澳門、臺灣等國家或地區的市場，得到廣大用戶的好評，尤其是其優異的速度、穩定性與突出的性能。
傳統的電腦教室，一般輔以投影儀或硬件網絡系統，建立多媒體網絡教室，但基于成本高昂和一些其他的原因，并不是一般教室可以配備的，而且硬件設備耗損大、維護煩瑣、升級麻煩都是令學校困擾的問題。而『紅蜘蛛多媒體網絡教室』軟件作為一種純軟件的解決方案，完全避免了這些硬件問題，而且教師可以把理論教學與實踐操作相結合，直接在教師機上進行各種教學演示，并把每一步操作過程都實時同步傳送到學生的電腦屏幕上。各種大量的多媒體課件資料、光盤教學資源、實驗演示系統、教學方法與經驗等都可以借助『紅蜘蛛多媒體網絡教室』軟件這種系統實現了集語音、圖像、文字、動畫于一體的現代交互式教學模式。可以在整個多媒體教室里共享文字、圖像、語音、視頻資源。這樣，通過構建一種文字、語音、視頻圖像的互動交流環境，學生可以同時在自己的電腦屏幕上分享各種教學資源，不但大大減輕了教師的工作負擔，極大地提高了教學效率，而且也使教學內容極其生動活潑，學生樂于接受。
杰出優勢：
首款全面兼容Windows XP、Vista、Windows
7的廣播教學軟件，并且同時支持32/64位系統；
采用全新視頻驅動核心、MMX/SSE/SSE2指令和多級緩存技術，極大地提高屏幕廣播速度和性能，對3D/游戲/電影/多媒體課件/動畫/DVD視頻/FLASH/POWERPOINT等都能非常流暢地沒有任何延遲地進行廣播，達到每秒30幀的速度；
支持DirectDraw、Direct3D、OpenGL、Layered Window等各種2D/3D窗口畫面；
禁止Ctrl+Alt+Del、學生遲到或學生機重啟后自動被控制等多種防止學生機“逃脫”的機制；
學生上線、未上線、退出、異常退出或逃脫、網絡掉線等各種上線情況的即時檢測；
捆綁一般電子教室軟件沒有的網絡考試和在線考試系統，實現自動評分的無紙化考試；
B/S結構的考試系統，出卷和考試都在瀏覽器上完成，所有用戶之間還能共享和交換試卷；
用戶可以使用軟件廠商搭建的考試服務器，無須安裝就可以完全使用網絡考試服務；
非常突出的系統穩定性，優異的速度和性能，廣受用戶好評；
純軟件架構，占用空間小，安裝簡單，升級維護方便；
功能完善，細節周詳，界面直觀、簡潔、美觀、標準化；
積累大量用戶的使用經驗，實用成熟；
靈活易用、管理方便；
先進的技術與理念，造就優秀的軟件。
成功案例：
注：以下書籍或雜志的收錄，并非廠家的付費廣告行為，完全屬于媒介或文章作者的個人主動撰寫。
◇摘自教育部教育管理信息中心《教育信息化》雜志2001年4月第61期
“已經成長為這個領域的一個佼佼者，不但小巧、成熟、穩定、功能齊全，而且也已經積累了大量用戶的實際使用經驗，成為一種集電腦軟件技術、多媒體技術、網絡技術為一體的電腦網絡教育平臺。”
◇摘自2001年《「走進中關村」硬件技術論壇》
“對于教學網絡，強烈建議你去下載一個’紅蜘蛛’軟件，該軟件對于用來教學那是絕對沒得說的。”
◇摘自《上網》雜志2000年7/8月份合刊
“就遠程控制來說，現在流行的遠程控制軟件很多，比較著名的便是國外的，但是，國人經過不斷努力，終于開發出了類似的產品，其中的佼佼者便是本文要介紹的’紅蜘蛛’軟件”
◇被眾多書籍主動收錄作為講述多媒體教室組建案例的產品
包括：《縱橫四海－局域網組建與管理》、《中國電腦教育報》、《局域網一點通（之二）》、
《PXE無盤局域網新技術》、《上網》等等。
◇四川省北川中學
在溫總理親筆題詞“多難興邦”的“興邦網絡教室”里，使用的就是2008年8月安裝的紅蜘蛛軟件。相關的新聞和照片請參考：http://www.dq1992.net/about/bczx.php
◇廣東育賢實驗學校
這是一所小學，所有學生都擁有一臺電腦，每一張課桌上安裝一臺電腦。２２個教室，大約１０００ 臺電腦，全部都安裝了紅蜘蛛多媒體網絡教室，來進行所有課程的日常計算機化輔導教學。（2001年安裝實施）
◇廣東碧桂園學校
這是一個五星級豪華屋邨內的學校，規模非常大。從幼兒園、小學到中學，十多個電腦教室，近1000臺電腦，內部連接成不同網段的Intranet。這是一個10M和100M混合的網絡，并且各教室的電腦配置都互有差異，通過『紅蜘蛛多媒體網絡教室』，建立了十多個媒體網絡教室，而分布在Intranet主干網上的好幾十臺教師用電腦，則可以完成對各教室內電腦的監視、管理任務。（2000～2003年安裝實施）
◇廣東順德北滘中心小學
這里有一個56臺電腦（學生機）的電腦教室，都是WINDOWS 98系統，這里還有一個WINDOWS 98的教師機，和一臺WINDOWS NT的服務器。NT服務器提供文件服務，而其他98系統上安裝『紅蜘蛛多媒體網絡教室』提供多媒體教學任務。因為這里建立的是100M的網絡，且電腦配置較高，所以紅蜘蛛軟件在這種系統上運行簡直是如魚得水，速度等性能表現非常優異，與硬件實現無異。（2000年安裝實施）
◇其他部分正式用戶和成功案例
Hong Kong Kowloon Tong School 、新加坡Nanyang Girls' High School、澳門鏡平學校、馬來西亞中華維新小學、北京華北科技學院管理系、北京科技職業學院、上海市晨光進修學院、上海僑華中學、福建廈門市縣后小學、惠州西紡廣東服裝學院、廣東省郵政培訓中心、廣州市天河區員村第二小學、廣東省新興縣第一中學、深圳百仕達小學、廣西百色市田林縣初級中學、河北唐山華北煤炭醫學院圖書館、河北省豐寧滿族自治縣教師進修學校、河北省機電學校圖書館、中國環境管理干部學院(秦皇島)、河南大學國際教育學院、湖北丹江口漢江科技學校、湖南長沙黑石渡小學、蘇州工業園區第七中學、江蘇省昆山市南港中心校、山東濟南鋼鐵集團總公司第三中小學、山東章丘黨家鎮中學、山東醫科大學、天津市勞動保護學校、四川成都市東光實驗小學校、遼寧盤錦遼河油田曙光采油廠職工培訓中心、吉林延吉市第八中學校、新疆哈密石油基地第二學校、黑龍江綏濱縣290中學、內蒙古工業大學、內蒙古神華集團海勃灣礦業有限責任公司四中、浙江省溫州市新世紀學校、浙江三聯專修學院、浙江富陽市場口中學、海南三亞市第二中學…
用戶數量巨大，限于篇幅，不能盡錄，您可以登錄http://www.dq1992.net獲得更多的成功案例資料。
適用范圍：
1. 是各類大、中、小學或幼兒園、電腦培訓中心、企事業單位等的首選利器，電腦教室的必備軟件。
2. 是各種大、中、小型企業進行內部電腦網絡教育、培訓的首選工具；
3. 是各類政府部門、企事業單位的多媒體會議室里，進行會議內容展播和文稿演示的首選利器；
4. 廣泛地適用于電腦網絡教育中完成培訓、教學任務；
5. 網絡管理員進行網絡維護和管理，網絡安全監視等；
6. 設計人員或其他項目小組之間的技術交流、討論。
核心功能
◇ 教師演示：將“教師機”的屏幕圖象內容同步廣播到網絡上的“學生機”上；
◇ 學生示范：隨時點播學生機進入“教師機”角色，向其他學生進行示范操作；
◇ 黑屏肅靜：可以將指定或全部電腦的鼠標和鍵盤鎖定，使學生集中精神聽講；
◇ 語音教學：網上語音廣播、兩人交談、多方討論和語音監聽等多種模式，體會溝通無極限；
◇ 網絡影院：網絡上同步播放VCD/MPEG/MP3/AVI/WAV/MOV/RM/RMVB等多媒體視頻節目；
◇ 屏幕監視：對教室里的任何學生機進行屏幕圖象監視，并可以同屏監視、循環監視；
◇ 遙控輔導：直接操作學生機進行遠程控制，可以用于管理，也可以進行手把手教學；
◇ 網絡考試：無紙化考試，網上在線考試達到的高效率和方便性是傳統考試望塵莫及的；
◇ 網絡考試：班級統一考試、在線模擬考試和自測、制作和分發試卷、自動閱卷和評分；
◇ 試卷分享：可以與其他用戶分享和交換試卷；
◇ 屏幕錄制：學生可以錄制上課內容以便課后溫習，老師可以提前制作課件或教材；
◇ 屏幕回放：除單機回放外，更強大的是支持網絡回放，錄制的畫面可以自動網絡播放；
◇ 提交作業：配合教師機的"文件傳輸"功能，實現了學生作業的網上分發與提交；
◇ 電子教鞭：可以直接在屏幕上繪畫各種圖形標記，進行“圈圈點點”；
◇ 黑板白板：黑板與白板功能已經可以取代傳統黑板了；
◇ 電子搶答：幫助學生在趣味競賽中學習，并協助教師及時檢驗學習效果，發現問題；
◇ 電子點名：協助教師進行課堂考勤；
◇ 網上消息：老師與學生，學生與學生之間可以進行自由的文字消息傳送；
◇ 遠端信息：獲取遠端電腦的磁盤、網絡、協議、OS、內存使用、等多種配置信息；
◇ 進程信息：查看每臺學生機上已經打開的應用程序，以及正在運行的進程信息；
◇ 上線情況：上線、未上線、退出、異常退出或逃脫、網絡掉線等各種學生上線情況；
◇ 文件傳輸：同步傳輸文件到遠端學生機上，并且能在傳完后直接打開或運行；
◇ 聯機討論：在教室里建立一個語音和文字兼備的聊天室，使交流暢通無阻；
◇ 遠程命令：直接啟動學生機的記事本、WORD之類的應用程序，靈活的命令編輯器；
◇ 其他工具：遠程開關機和重啟、電子舉手、同步參數、同步升級等多種輔助功能；
◇ 計劃任務：按照預定的時間自動執行時間提醒、發送消息、執行遠程命令等；
◇ 班級管理：班級、小組、學生概念的引入，使管理更直接、直觀和便捷；
² 教師演示
將教師機的屏幕畫面實時同步廣播給全體、部分或單個學生，進行教學演示。并同時提供電子教鞭、電子黑板/白板等功能，同時支持窗口或全屏幕模式的演示方式。同時，還可以將廣播的圖像畫面以動畫影像的形式錄制下來，制作成課件或教材，以供重復使用或與其他老師共享。而且，也可以將事先錄制好的屏幕畫面通過網絡回放直接演示給學生機，借助該功能，可以幫助您實現教學的自動化、規范化。
² 學生示范
可以輕松地指定任意一個學生對其他的一組學生進行示范操作，讓學生之間也可以進行相互交流和學習。同時支持窗口或全屏幕模式的示范方式。
² 教師演示＋錄制
可以在執行“教師演示”廣播教師機上的屏幕畫面的同時，將廣播的圖像畫面以動畫影像的形式錄制下來，制作成課件或教材，以供重復使用或與其他老師共享。
² 屏幕回放＋演示
可以將事先錄制好的屏幕畫面通過回放直接演示給學生機，借助該功能，可以幫助實現教學的自動化、規范化。
² 黑屏肅靜
鎖定某個或全部學生機電腦的鍵盤和鼠標，而屏幕顯示黑屏，讓學生們認真聽課。
² 語音教學
通過話筒和耳機進行語音廣播，實現教師與學生之間自由的語音交談和討論。包括：網上語音廣播、兩人交談、多方討論和語音監聽等。
² 網絡影院
可以將VCD/MPEG/AVI/MP3/WAV/MOV/RM/RMVB等視頻流節目播放到全體或指定的學生電腦上，這些學生都能接收到圖像和聲音信息，就好像在本地播放一樣流暢。
² 屏幕監視
可以實時（循環）監視一個或多個學生的電腦屏幕畫面，教師可以不離開座位就了解學生的學習情況，實現對整個網絡上學生機的監控與管理。
² 遙控輔導
教師可以直接遙控和操作任何一個學生的計算機，與被遙控學生進行雙向交流，對學生進行“手把手”式的交互式輔導教學。
² 網絡考試
實現無紙化考試，其中的班級統一考試、在線模擬考試和自測、制作試卷、管理試卷、分發試卷、學生答卷、自動閱卷、成績查詢、答卷查詢等等功能所達到的高效率和方便性是傳統考試望塵莫及的。另外，還可以實現與紅蜘蛛軟件的其他用戶之間的試卷共享和交換。
² 電子教鞭
可以直接在屏幕上繪畫各種圖形標記，書寫文字，進行任意的“圈圈點點”，配合教學廣播功能，比起傳統的教鞭來說，就要“更勝百倍”了。并同時提供電子黑板/白板功能。
² 屏幕錄制
² 屏幕回放
錄制好的屏幕畫面，以動畫影像的形式存儲，通過“屏幕回放”功能可以進行播放，再現錄制時的屏幕畫面。這既可以方便老師提前備課，制作與教學內容相關的教材，又解決了學生跟不上教學進度的問題，還可以讓學生在課余的時間自己去溫習上課的內容，極大提高教學質量。
² 電子搶答
電子搶答幫助學生在趣味競賽中學習，并協助教師及時檢驗學習效果，發現問題、解決問題。
² 電子點名
協助教師進行課堂考勤。
² 網上消息
自由的信息交流，建立了老師與學生、學生與學生之間的另一類交互式溝通方法。
² 文件傳輸
可以將一個或多個文件一次性的傳輸到指定的學生機上，并且可以指定在傳輸結束后自動打開或運行傳輸的文件。這樣就可以做到網上安裝軟件、分發試卷或演示課件等，極大地提高工作效率。
² 提交作業
學生可以向老師提交多個文件和目錄等作業，配合教師機的“文件傳輸”功能，完全實現了學生和老師之間的文件交互，實現了學生作業的網上分發與提交。
² 聯機討論
老師與學生、學生與學生之間進行語音和文字的聊天，體會溝通無極限的感覺。所有的文字內容都會被自動保存下來形成歷史記錄，需要時可以隨時查閱。
² 遠端信息
可以在教師機上獲得所有學生機的基本配置信息，以方便管理。獲取的信息包括：操作系統、內存使用情況、磁盤分配與空間、網絡屬性/協議/服務、IP地址的分配、參數設置情況、座位安排等等。
² 應用程序
² 進程信息
可以即時查看每臺學生機上已經打開的應用程序，以及正在運行的進程信息。如果發現學生上課私自玩游戲或網上聊天，又或者發現異常的進程，都可以隨時遠程終止它們。
² 上線情況
所有學生機的上線、未上線、退出、異常退出或逃脫、網絡掉線等各種學生上線情況都可以即時檢測和發現，提供詳情供老師查詢，并能即時向老師提示最新狀況，以便做出即時處理。這個機制對于防止學生隨意地逃脫控制可以起到更加主動的作用。
² 電子舉手
學生有問題要咨詢老師時，可以隨時呼叫老師，老師可以對舉手的學生通過語音或文字的方式隨時應答。
² 遠程管理
² 遠程命令
遠程統一開關機和重新啟動電腦、允許/禁止學生機發送網上消息、允許/禁止學生機提交作業、同步系統參數設置、學生機同步升級服務、同步系統時間等等。另外，還可以直接同步打開學生機上的應用程序，讓他們統一進入要講授課程的界面。
² 班級管理
非常強大的班級、小組、學生和電腦管理機制，不但無須配置就可以開始教學任務，而且對“班級、學生”概念的引入，可以讓您進行多個班級配置管理，可以安排學生的座位，可以進行分組管理和教學演示，可以監視學生電腦的當前狀態，等等，都是非常的方便。
² 自訂功能
老師可以根據自己的喜好，把自己常用的功能按鈕在工具條上顯示出來，還可以調整先后次序。這樣，不同的老師使用的時候，就可以擁有屬于自己的個性化界面。
注：隨著軟件的不斷升級，功能也會隨之增刪、改進、完善和增強，最新版本的功能介紹請參考http://www.dq1992.net上的詳細說明。另外，因為操作系統、網絡環境和第三方軟件的復雜性，上述功能可能在某些特定情況下不能100％實現，這份說明檔案僅供參考，請以我們網站上公開發布的最新版本的６用戶免費版本實際測試為準。